Læserbrev af Gitte Grønbæk (LA), byrådsmedlem, Fynslundvej 41, 6064 Jordrup.
Mere end 10% af folkeskoleeleverne dumper i dansk og matematik. Det er et resultat af mange års forfejlet pædagogik. Det kan vi ikke være bekendt.
Folkeskolen løser ikke dens vigtigste opgave, nemlig at eleverne lærer helt nødvendige færdigheder i dansk og matematik. Det er ikke nok at være god til at samarbejde og være en god kammerat. Vi svigter eleverne, hvis de ikke kan læse og regne. Fagligheden skal tilbage i folkeskolen. Lærerne skal både have et højt fagligt niveau indenfor deres fag og have høje faglige forventninger til eleverne.
Når den enkelte elev oplever, at der er høje forventninger, så sker der noget. Det ved jeg med min erfaring som landbrugslærer. Når man brænder for sit fag, smitter det af på eleverne. Og når man tror på potentialet hos den enkelte elev, giver det eleven stolthed og lyst til at lære, i stedet for at lave larm og ødelægge undervisningen. Ro i klassen er en gevinst for eleven, hele klassen og fællesskabet.
Ved at løfte fagligheden hos eleverne løser vi også mange trivselsproblemer. Skoler der scorer højt på faglighed scorer også højt på trivsel.
I Liberal Alliance er vi ambitiøse. Vi har høje forventninger og tror på fagligt dygtige ledelser, der tør gå tæt på undervisningen. Det, lærere gør, betyder faktisk noget. Fagligheden skal i fokus. Alle børn og unge skal have kundskaber og færdigheder, så de har en reel chance for at gennemføre en ungdomsuddannelse og få et job og være en del af fællesskabet.
