Læserbrev af Claus Warming, formand for Kolding Idræt og DBU Jylland Samfund, Møllebakken 1, 6064 Jordrup.
Bevægelse former mennesker og samfund: Vi lever i en tid, hvor vi som samfund stiller stadig større krav til både børn, unge og voksne. Krav om præstation, fleksibilitet og robusthed. Men alt for ofte glemmer vi et af de vigtigste fundamenter for et sundt og velfungerende menneskeliv: rum til bevægelse og motion
Som formand for Kolding Idræt, (Kolding Kommunes idrætsråd), og DBU Jylland Samfund – og efter et helt liv i idrættens tjeneste – har jeg oplevet på nærmeste hold, hvordan motion, idræt og bevægelse ikke blot er sundhedsfremmende tiltag, men afgørende elementer i menneskets udvikling, trivsel og livsudfoldelse.
Bevægelse er ikke bare bevægelse
Bevægelse er ikke blot noget, vi gør med kroppen – det er også noget, der bevæger os som mennesker. Gennem idræt og fysisk aktivitet opbygger vi ikke alene muskler og kondition, men også selvtillid, fællesskabsfølelse og mentale styrker, der rækker langt ud over banen, hallen eller fitnesscentret.
Vi ved fra forskningen, at børn og unge, der bevæger sig regelmæssigt, trives bedre, har større kognitive ressourcer og bedre sociale relationer. Idrætten giver rammer for at lære at vinde med værdighed og tabe med mod. Den lærer os disciplin, samarbejde og lederskab – egenskaber, som er direkte overførbare til uddannelsesliv og arbejdsmarked.
Idræt som drivkraft for trivsel og sundhed
I Kolding Idræt arbejder vi målrettet med at sikre, italesætte og integrere bevægelse og idræt som en naturlig del af hverdagen – ikke kun i skolen, men i hele livet. Idrætsrådets arbejde er båret af en vision om at gøre bevægelse til en grundpille i borgernes hverdag. Det handler ikke om eliteidræt alene, men om breddeidræt og livslang bevægelsesglæde.
Sundhed handler ikke kun om fravær af sygdom. Det handler om at føle sig som en del af et fællesskab, om at have energi til hverdagen og om at kunne mestre sit liv. Fysisk aktivitet er en af de mest effektive og bæredygtige veje til at fremme både den fysiske og mentale sundhed – og det gælder i alle aldre.
Idræt og uddannelse går hånd i hånd
Vi skal gøre op med den forestilling, at bevægelse er en pause fra læring. Bevægelse er læring. Når børn får lov til at bruge kroppen, aktiveres hjernen – koncentrationen øges, hukommelsen styrkes, og motivationen forbedres. Det er ikke tilfældigt, at skoler, der integrerer fysisk aktivitet i undervisningen, oplever højere trivsel og bedre faglige resultater.
Derfor er det afgørende, at vi fortsætter arbejdet med at sikre flere og bedre bevægelsestilbud i skolen, i daginstitutionerne og på ungdomsuddannelserne. Idrætten skal tænkes ind i skemaet – ikke som noget ekstra, men som en naturlig del af det pædagogiske fundament.
Idrætslivet skaber samfund
Når jeg i dag ser på den danske idrætsmodel, ser jeg ikke bare klubber og foreninger – jeg ser livsrum og samfundsbærende fællesskaber. Det er her, tusindvis af frivillige gør en forskel hver dag. Det er her, unge får deres første ledererfaring, hvor børn møder rollemodeller, og hvor voksne finder både netværk og livskvalitet.
Men det sker ikke af sig selv. Vi skal værne om det frivillige foreningsliv, vi skal investere i faciliteter, og vi skal sikre, at alle – uanset baggrund, alder og evner – har adgang til at være med.
En fælles opgave
Hvis vi vil skabe et sundere, stærkere og mere inkluderende samfund, så skal vi turde tænke bevægelse og idræt ind i alle aspekter af vores fælles liv. Det kræver politisk mod, strategisk fokus og et stærkt samarbejde mellem kommuner, foreninger, skoler og erhvervsliv.
I Kolding er vi godt i gang – men vi er langt fra færdige. Mit håb er, at endnu flere vil anerkende den kraft, der ligger i idrættens og bevægelsens potentiale. Det handler ikke om motion for motionens skyld. Det handler om at skabe livskraft. For mennesker – og for samfundet.
