Læserbrev af Nicolai Holmgaard Juul (SF), Bjert / byrådskandidat.
Kan en håndfuld jord mellem hænderne styrke både faglig trivsel og samfundets modstandskraft? Ja – og derfor bør alle skolebørn i Kolding have adgang til en skolehave.
Erfaringer fra andre kommuner viser, at skolehaver skaber fællesskab og mindsker forskelle mellem elever. Når børn samarbejder om at luge gulerødder, opstår nye relationer – og elever, der ikke trives i klasselokalet, får mulighed for at mestre noget konkret. Det giver selvtillid, læringsglæde og styrker den faglige trivsel, som vores folkeskole i den grad har brug for.
Skolehaver giver samtidig eleverne en praktisk indgang til naturfagene. Her ser de planters vækst, jordbundens betydning og naturens kredsløb i praksis. Den form for hands-on læring gør fagene levende og understøtter forståelsen.
Men skolehaver handler ikke kun om læring – de ruster også eleverne til fremtidens udfordringer. Når børn lærer, hvor maden kommer fra, og hvordan man selv kan dyrke den, udvikler de kompetencer, der gør dem mere selvstændige og bevidste om klima og ressourcer.
Derfor bør Kolding afsætte arealer til egentlige grønne læringsrum – ikke blot plantekasser i vindueskarme. Skolehaver skal være steder til fordybelse, samarbejde og ansvar.
Det er noget, vi i SF vil arbejde for i den kommende byrådsperiode.
