Læserbrev af Mette Riis (S), Kolding/byrådsmedlem.
Hvem var din yndlingspædagog?
Jeg tror, mange af os bærer en voksen fra barndommen med os gennem livet. For mig var det Kirsten, min pædagog i børnehaven.
Hun var den voksne, jeg gennem mine børnebriller spejlede mig i som barn. Den jeg kunne læne mig ind til, hvis jeg var ked af det, men også den der lærte mig at stå i fællesskabet, tro på mig selv og turde gå selv.
I går var jeg tilhører til BUPL’s vælgerdebat på Kolding Bibliotek. Tak for et godt arrangement og for at sætte fokus på børn og unges trivsel.
For mig hænger mental trivsel og tidlig indsats tæt sammen. I mit arbejde som psykoterapeut har jeg mødt alt for mange børn og unge, hvor mistrivslen allerede har fået fat, og hvor jeg ofte har tænkt: Hvor var de voksne henne?
Når der ikke er voksne nok til stede omkring børnene, sker der noget andet. Børn begynder at regulere sig i hinanden. De prøver selv at håndtere følelser, konflikter og fællesskaber.
Børn har brug for tidlige indsatser. De har brug for voksne omkring sig fra starten af livet. Indsatserne bør begynde allerede mens barnet er i mors mave, med et godt samarbejde mellem jordemødre, sundhedsplejersker og senere i vuggestue, børnehave og skole, hvor fundamentet for tryghed, relationer og fællesskaber bliver lagt.
Når vi ikke investerer tidligt nok, vokser mistrivslen, og så ender vi med at bruge langt flere ressourcer på at samle op senere. Jo senere vi griber ind, jo dyrere bliver det, både menneskeligt og økonomisk.
Samtidig risikerer vi, at der ikke er ressourcer nok til de børn og familier, der fra starten af livet har brug for ekstra støtte. Børn med handicap eller andre funktionsnedsættelser, som har brug for særlige dagtilbud, en plads i specialskolen eller støtteordninger for at kunne trives og udvikle sig.
En stor tak til alle jer, der hver dag arbejder med børn og unge. I formår at favne utrolig meget. Men selv de længste arme kan ikke favne alene. Der skal også være nok kolleger omkring jer. Derfor er nøglen egentlig ret enkel.
Tidlige indsatser og voksne, der er til stede ved barnet.
