Lรฆserbrev af Gitte Grรธnbรฆk (LA), byrรฅdsmedlem, Fynslundvej 41, 6064 Jordrup.
Mere end 10% af folkeskoleeleverne dumper i dansk og matematik. Det er et resultat af mange รฅrs forfejlet pรฆdagogik. Det kan vi ikke vรฆre bekendt.
Folkeskolen lรธser ikke dens vigtigste opgave, nemlig at eleverne lรฆrer helt nรธdvendige fรฆrdigheder i dansk og matematik. Det er ikke nok at vรฆre god til at samarbejde og vรฆre en god kammerat. Vi svigter eleverne, hvis de ikke kan lรฆse og regne. Fagligheden skal tilbage i folkeskolen. Lรฆrerne skal bรฅde have et hรธjt fagligt niveau indenfor deres fag og have hรธje faglige forventninger til eleverne.
Nรฅr den enkelte elev oplever, at der er hรธje forventninger, sรฅ sker der noget. Det ved jeg med min erfaring som landbrugslรฆrer. Nรฅr man brรฆnder for sit fag, smitter det af pรฅ eleverne. Og nรฅr man tror pรฅ potentialet hos den enkelte elev, giver det eleven stolthed og lyst til at lรฆre, i stedet for at lave larm og รธdelรฆgge undervisningen. Ro i klassen er en gevinst for eleven, hele klassen og fรฆllesskabet.
Ved at lรธfte fagligheden hos eleverne lรธser vi ogsรฅ mange trivselsproblemer. Skoler der scorer hรธjt pรฅ faglighed scorer ogsรฅ hรธjt pรฅ trivsel.
I Liberal Alliance er vi ambitiรธse. Vi har hรธje forventninger og tror pรฅ fagligt dygtige ledelser, der tรธr gรฅ tรฆt pรฅ undervisningen. Det, lรฆrere gรธr, betyder faktisk noget. Fagligheden skal i fokus. Alle bรธrn og unge skal have kundskaber og fรฆrdigheder, sรฅ de har en reel chance for at gennemfรธre en ungdomsuddannelse og fรฅ et job og vรฆre en del af fรฆllesskabet.
