Vester-Nebel og Alminde-Viuf Fรฆllesskole har hele ugen bรฅde ledere og lรฆrere i Holland. Her skal de vรฆre med i et stort EU-projekt, der pรฅ sigt skal gรธre Koldings skoleelever endnu bedre til engelsk.
Syv engelsklรฆrere og to skoleledere er i denne uge draget til Holland.
Her skal de vรฆre med til โTeacher Training Week,โ som er en del af et stort EU-finansieret skoleprojekt, hvor koldingskolerne Alminde-Viuf Fรฆllesskole og Vester Nebel Skole er sรฅ heldige at vรฆre med i.
Projektet, der har det fulde navn Erasmus+ iBuild IT, har foruden de koldingensiske skoler ogsรฅ deltagelse af hollandske og finske skoler. Sammen skal de tre nationaliteter arbejde med hvordan man kan gรธre engelskundervisningen endnu bedre i fremtiden.
-Det er spรฆndende for os at vi bรฅde kan arbejde samme med vores gode kollegaer fra Alminde-Viuf, men ogsรฅ med internationale kollegaer fra Holland og Finland. De to lande er kendt for deres gode engelskundervisning og vi tror derfor pรฅ at vi kan lรฆre en masse af dem, men ogsรฅ give dem vores gode input fra de ting, vi ved, der fungerer her i Danmark, siger Martin Bredthauer, skoleleder pรฅ Vester Nebel Skole, i en pressemeddelelse.
Hovedformรฅlet er forbedring af engelskundervisningen
Hovedformรฅlet i projektet er at forbedre engelskundervisningen, men ogsรฅ at blive klogere pรฅ digitale muligheder og overgangen fra mellemtrin til udskoling. Med i projekter er foruden skolerne ogsรฅ det anerkendte amerikanske universitet, Princeton University.
Arbejdet har allerede stรฅet pรฅ i et stykke tid, hvor de to skoler har forberedt sig hjemmefra. Der er foretaget base-line-mรฅlinger pรฅ eleverne og delt spรธrgeskemaer ud til bรฅde forรฆldre, elever og lรฆrere.
-Pรฅ den mรฅde kan vi se, hvor elevernes niveau er i dag, og sรฅ forventer vi at vi kan se, hvor meget vi kan forbedre elevernes kundskaber med de vรฆrktรธjer og resultater vi fรฅr gennem projektet, siger Sรธren Storm, skoleleder pรฅ Alminde-Viuf Fรฆllesskole.
Programmet startede i dag, mandag, og hele ugen afsluttes fredag. Alminde-Viuf Fรฆllesskole og Vester Nebel Skole er de eneste danske deltagere i projektet.
